有什么适合小学低年级英语课上玩的英语游戏呢?

6250次浏览推荐于2019.03.25

时下新教材要求的是素质教育,而不是之前普遍的应试教育,要求老师做到促进学生创新和实践,所以英语低年级的课堂上要把教学与游戏相结合,这样不仅能培养学生对英语的兴趣,也能拓展学生学生的英语知识,有什么适合小学低年级在英语课上玩的游戏呢?下面我来分享下哦。

    操作方法

    • 01

      一、石头剪刀布(Paper scissors stone) 老师从每组中选一名成员,老师拿哪张卡片,两个学生就念哪个单词,同时出示石头、剪刀、布的手势。赢的同学得一分,输的同学需把单词再读两遍,同时说句子。 (Today, I will divide you into two groups. You are Group Fish, and you are Group Apple. If you put up a good show, Fish Group can have more fish, and Apple Group can have more apples. Let’s see which group can be the winner. Are you ready? Let’s play a game.)

      • 02

        二、我做你说(I do you say) 老师可以采用“我做你说,我说你做”的游戏来复习已学过的动物单词(其他也可以)。老师模仿动物的叫声或者动作让学生说出单词,比如:cat, dog, rat, bird。反过来,老师说单词,学生模仿声音或动作,答对的可以获得奖励。 (Today, I will divide you into two groups. You are Group Rat, and you are Group Bird. If you put up a good show, you can get a balloon like this. Let’s see which group can have the most balloons. Are you ready? Let’s play a game.)

        • 03

          三、投篮(shoot the basket) 老师从每组中选一名成员参加比赛。参赛的两名学生手中各拿一个小皮球,老师将纸箱放在其中一张单词卡片前,所有学生读出卡片上的单词,参赛的两名学生需边读单词边将手中的皮球投入纸箱中。能准确读出单词,且将球投入纸箱的同学得一分。没有将球投入篮中的学生需将单词读三遍。 (Today, I will divide you into two groups. You are Group One, and you are Group Two. If you put up a good show, you can shoot at the basket like this. And you can score a basket. Do you like it? Yes, let’s play a game. )

          • 04

            四、Cowboy(放牛娃) 老师从每组中选一名成员参加比赛。参赛的两名学生背靠背,老师给每人一张卡片(注意卡片正面朝里),老师和其他未参赛的学生一起数one, two, three, turn around。同时参赛的两名学生分别朝前迈三步,然后将卡片下面朝外向上举,并且读出对方卡片上的单词。最先正确读出对方卡片上单词的同学得一分。 (Let’s play a game: Cowboy. Who can try? OK, you should stand back to back. Here is the card. You should hold it like this. Don’t speak. When I say one, you should step forward. Two, you should step forward. Three, step forward. When I say turn around, you should turn around like this, and show him/her your card. You should read the word on that card.)

            • 05

              五、Bingo(太好了!) 老师从学过的单词中设计一个填字游戏,从每组中选一名成员参加比赛,学生要是知道答案了,就喊“bingo”,答对的学生加一分。 (Let’s play a game: Bingo. You are Group red, and you are Group green. If you put up a good show,you can get one scores)

              • 06

                素质教育要求我们不能直接硬灌输,而要发挥老师的主导性和学生的主动参与性相结合,让学生在游戏中学习,轻松掌握知识。以上这些游戏的队名奖励方式大家都是可以改成自己喜欢的方式的,游戏方式也可变动。加油!

                • End

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                文字自己编写,图片部分搜集自网络

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