学生成绩管理系统----C语言程序设计课程设计

3221次浏览 2019.02.28更新

C语言是一门通用的计算机语言,因为有着良好的跨平台性,有标准的规格,可以在电脑平台、单片机以及超级电脑上编译运行,正因为C语言的广泛应用,它成为了大学计算机相关专业的必修科目,也成了一些其它理工科类专业的选修课,学期结束,避免不了要做C语言程序设计的课程设计,虽然C语言已发展到了C++14,但在大学的基础课上普遍还是学习C语言,今天小编就以学生成绩管理系统为例,介绍下如何来做C语言程序设计的课程设计。

工具/材料

电脑,Visual C++6.0

方法/步骤 弄清课程设计的目的

  • 01

    之所以要做课程设计,是为了让我们通过一个项目的设计和实现,帮助我们梳理所学知识,并引导我们学以致用,应用它们去解决实际问题。在这个过程中,可以促进我们进一步掌握C语言的基础语法知识,提高阅读、编写C语言程序的能力,同时,通过实践,掌握用C语言解决具体问题的一般方法和步骤,并在调试程序的过程中,提高解决问题的能力,为进一步学习其它语言打好基础。弄清楚这个目的后,我们就可以正确对待学习,通过学习提高自已的能力,而不是把它当做一个任务,随便应付了事。

  • End

方法/步骤2 确立课题,明确设计任务

  • 01

    以学生成绩管理系统为例,我们先要确立课题,即用户需求,明确通过程序设计需要实现的功能,具体设计的要求如下:
    1、由键盘输入20个学生的姓名,学号,某门课程的学习成绩(10~99分)。
    2、将分数由低到高排序(用直接排序法和冒泡法),并显示学生姓名和对应的分数。
    3、用线性搜索法检索某个学生的成绩(输入姓名,显示成绩)。
    4、用二分法检索某个学生的成绩(输入学号,显示成绩)
    5、设计个性化的界面。

  • End

方法/步骤3 设计程序框图

  • 01

    根据程序设计的任务,确定设计框图;

  • End

方法/步骤4 梳理C语言重点知识要点

  • 01

    结构化程序设计的方法;函数的定义、函数和模块设计;数组、指针、结构体的应用;编译调试各个函数,实现正确的联调。

  • End

方法/步骤5 程序设计

  • 01

    打开Visual C++6.0软件,进入工作界面;

  • 02

    在文件菜单选择新建,工程,输入工程名称,指定保存路径,点确定;

  • 03

    在文件菜单选择新建,文件,新建C++ Source File(C++源文件),输入文件名,按确定;

  • 04

    当前光标处在第一行,第一列,我们可以开始编写代码了;

  • 05

    注意书写的规范,并在关键处添加注释,当前代码一共是207行;

  • 06

    按ctrl+F5,或者工具栏上的感叹号,建立可执行文件;

  • 07

    指定可执行文件名称"成绩管理系统“,确定,生成了可执行文件;

  • 08

    双击运行可执行文件,出现成绩管理系统工作界面,通过按相应的数字键,进入对应模块;

  • 09

    按1开始录入学生信息,录入完20个学生信息后,提示选择数字进入相应模块;

  • 10

    以二分法,按学号检索为例,我们输入5;

  • 11

    回车后,提示我们输入学号,我们以14号为例,输入14;

  • 12

    回车确认后,显示查询结果,最后按6退出。

  • End

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